О круглом столе «Дети как труднодоступная группа: доступ, доверие, раппорт»
DOI:
https://doi.org/10.33910/2687-0223-2025-7-4-295-297Ключевые слова:
социология детства, методы исследования, доступность, доверие, дети, проективные методы исследованияАннотация
13 ноября 2025 г. в рамках Седьмого всероссийского социологического конгресса в Высшей школе экономики состоялся круглый стол «Дети как труднодоступная группа: доступ, доверие, раппорт», посвященный методологическим вызовам изучения детства. Мероприятие объединило социологов-экспертов для обсуждения границ применения существующих методик в контексте новых законодательных инициатив по защите детей, изменений в периодизации детства и трансформации детско-родительских отношений. Выступления подтвердили современный тезис о многообразии детства и необходимости индивидуальной методической настройки для каждого конкретного исследования с учетом этических аспектов и детской компетентности. В качестве общих рекомендаций участники круглого стола решили активнее обсуждать на разных общественных и экспертных площадках периодизацию детства с опорой на социологические исследования, детскую самостоятельность и роль голоса детей в обсуждении современного детства.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Ольга Борисовна Савинская
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
